บันทึกอนุทินครั้งที่8
วันอังคารที่30 ตุลาคม 2561
เวลาเรียน 08:30-10:30 น.
เวลาเข้าเรียน 08:30 น. เวลาเข้าสอน 08:30 น. เวลาเลิกเรียน 10:30 น.
อ. ตฤณ แจ่มถิน
👉สำหรับการเรียนให้ชั่วโมงนี้👈
เข้ามาในห้องเรียนอาจารย์ก็แจกตัวปลั้ม
แล้วก็เรียนต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว เรื่องเสริมสร้างบุคลิกภาพความเป็นครู และภาพที่ให้ความคิดต่างๆ รวมถึงแนวคิดหลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพ
👐ก่อนเริ่มเรียนอาจารย์ได้ให้วิเคาระห์ภาพนี้👐
แก้วน้ำที่มีน้ำอยู่ครึ่งแก้วโดยให้นักศึกษาทุกคนได้พิจารณา ต่างคนก็ต่างพิจารณาแก้วน้ำใบนี้ว่า ✋มีน้ำแค่ครึ่งแก้วเอง ✋ บางคนก็ว่า✋น้ำในแก้วใบนี้มีตั้งครึ่งแก้ว✋พอเพื่อนๆตอบกัน อาจารย์ก็เฉลยว่า ใครที่ตอบว่า✋มีน้ำแค่ครึ่งแก้วเอง ✋แสดงว่าเป็นคนที่คิดในทางลบหรือคิดในแง่ร้าย
และอีกคำตอบหนึ่ง ✋น้ำในแก้วใบนี้มีตั้งครึ่งแก้ว✋แสดงว่านักศึกษาประเภทนี้เป็นคนคิดในทางบวกหรือคิดในแง่บวกนั่นเอง
โครงสร้างของบุคลิกภาพ
1.อิด (ID) จะเป็นต้นกำเนินของบุคลิกภาพและเป็นส่วนที่ติดตัวมนุษย์ตั้งแต่เกิด แรงขับทางสัญชาตญาณ เช่น การอุทานของคนที่ออกมาจากธรรมชาติ แบบไม่ได้คิด
2.อีโก้ (Ego) มีการใช้เหตุผล มีการใช้สติปัญญา และการรับรู้ที่เหมาะสม เช่น เราตกใจมากๆในที่ประชุมแต่มีผู้ใหญ่เยอะแยะเรากลัวเสียฟอมร์ จึงคิดวิธีการอุทานที่สวยงาม และไม่น่าอายในที่ประชุม
3.ซุปเปอร์อีโก้ (Superego) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรมบรรทัดฐานของสังคม ค่านิยม และขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ เช่น ก่อที่เราจะทำในข้อที่2 เราก็จะมีความคิดว่าเราจะทำไปทำไม ทำแล้วมีเกิดผลดีกับเราอย่างไร คือเรามีความคิดทบทวน และวางเฉย ในสิ่งที่ตัวเราคิดในข้อที่2
ทฤษฎีการเรียนรู้ของ Albert Bandura
จากรูปภาพข้างบนเป็นทฤษฎีของนักจิตวิทยา
ภาพที่1 เอาจานอาหารสุนัขมาวางไว้ต่อหน้ามัน แล้วน้ำลายไหล
ภาพที่2 เอาจานอาหารออกแล้วเอากระดิ่ง มาวางแทนแล้วสั่นกระดิ่ง ปรากฎกว่า สุนัขน้ำลายไม่ไหล
ภาพที่3 เอาจานอาหารและกระดิ่งมาวางไว้พร้อมกัน แล้วสั่นกระดิ่งปรากฎกว่าน้ำลายไหล
ภาพที่4 เอาแค่กระดิ่งมาสั่น ผลปรากฎว่าน้ำลายสุนัขไหล
จากภาพทั้ง4ภาพที่ได้ทดลองสุนัขให้เกิดความคุ่นเคยของสุนัข จากภาพที่3 เอาทั้งสองสิ่งมาวางพร้อมกันจะเห็นได้ว่าสุนัขมันรู้ว่าเวลาที่จะสั่นกระดิ่งเป็นเวลากินอาหารของมัน แฃะมาดูภาพที่4 พอสั่นกระดิ่งมันก็รู่เลยว่าถึงเวลากินอาหารของมัน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น